Sistemas educativos con mayor desempeño: Resumen Informe McKinsey

esta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio Los puntos clave El informe McKinsey estudió 25 sistemas educativos de todo el mundo, incluidos 10 de los mejores del mundo según el informe PISA y la OCDE. Se centró sobre todo en cómo lo que sucede…

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Informe McKinsey III: El éxito de todos los niños

Los sistemas educativos con alto desempeño ponen en práctica procesos diseñados para asegurar que todos los niños sean capaces de aprovechar esta mayor capacidad. Estos sistemas fijan altos objetivos a alcanzar por todos y cada uno de los niños, y luego monitorean su desempeño en comparación con las expectativas, interviniendo…

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Informe McKinsey II: Mejorar la Instrucción

La única manera de mejorar los resultados es mejorando la instrucción El aprendizaje ocurre cuando alumnos y docentes interactúan entre sí, y por ello mejorar el aprendizaje implica mejorar la calidad de esta interacción. Podría definirse la tarea de un sistema educativo de la siguiente manera: garantizar que cuando un…

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Informe McKinsey I: La calidad de los docentes

La calidad de un sistema educativo tiene como techo la calidad de sus docentes Los sistemas educativos con más alto desempeño atraen en forma constante gente más capacitada a la carrera docente. Y esto se logra por medio de un ingreso a la capacitación docente altamente selectivo, procesos efectivos de…

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Informe McKinsey 0 – Los sistemas educativos con mayor desempeño

McKinsey & Company estudió, entre mayo de 2006 y marzo de 2007, a 25 sistemas educativos de todo el mundo, incluidos 10 de los sistemas con mejor desempeño según el informe PISA de la OCDE, y se analizó que tenían en común, y que herramientas emplean para mejorar los resultados…

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Los 7 saberes necesarios para la educación del futuro: I

En la preocupación de la UNESCO por la educación, ha publicado una serie de monografías, como el ya comentado informe Delors, que reflexionan sobre la situación y el porvenir de la enseñanza en sus pilares básicos. El texto de Los siete saberes necesarios para la educación del futuro, coordinado por…

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La educación encierra un tesoro – Informe Delors

El informe a la UNESCO de la Comisión Internacional sobre la Educación para el Siglo XXI presidida por Jacques Delors habla de los principales defectos que ha venido acumulando la educación en el siglo XX y los más importantes retos a los que se está enfrentando la educación actual y…

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Datos importantes del Informe TALIS

Muchos conocemos el informe PISA; el cual toma el pulso de los diferentes sistemas educativos a través del nivel que poseen los alumnos. Gracias a él se puede saber que carencias suelen provocar los sistemas educativos, pero no puede determinar tan claramente las causas. Sin embargo el informe TALIS (Teaching…

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Informe de la ponencia sobre el proyecto de Real Decreto por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores

El ponente, Francisco Luis Lemes Castellanos, presentó junto con su Grupo de Trabajo, un informe que acompañaba su ponencia en una de las reuniones del CSEA donde se discutía sobre la futura ordenación de las EEAASS (Enseñanzas Artísticas Superiores). Las reflexiones del informe se basan en los dos ejes en…

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El informe del CSEA I: Estado y situación de las Enseñanzas Artísticas

La posible dispersión de estas enseñanzas, el riesgo de que se diluyeran dentro de las enseñanzas de régimen general o la falta de participación de los sectores afectados aconsejaban la creación de un órgano superior de asesoramiento y participación en la toma de decisiones: El Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas,…

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