Modelo de Autorización para usar imágenes de alumnos

Estos días se está desarrollando la semana cultural en el Conservatorio Profesional de Música Mestre Tàrrega de Castellón, y como coordinador de algunas de las actividades que se realizan me he encontrado con el pequeño problema de los derechos de imagen de menores. Según la normativa vigente no se pueden…

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Q4 – Quejas sobre la calidad de los docentes (Crítica Constructiva a un Conservatorio)

esta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿Qué se ha oído sobre la Q4? Creo que ahora me voy a meter en el terreno más pantanoso de todos… Haciendo una gran simplificación, podríamos dividir al profesorado de Conservatorio según tres parámetros: Capacidades instrumentales y musicales…

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Q2 – Quejas sobre el sistema pedagógico real ( Crítica Constructiva a un Conservatorio)

esta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿Qué se ha oído sobre la Q2? Q2.1 – Este profesor sigue aun en el plan 66 La mayor parte del profesorado actual de conservatorios se ha formado siendo alumno del plan 66. ¿Qué significa esto? De los…

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Artículo CNN – Lo que los profesores realmente quieren decir a los padres

El 6 de septiembre de 2011 aparece este pequeño especial en la CNN.com de Ron Clark What teachers really want to tell parents El artículo está en inglés, aquí dejo algunas pequeñas traducción (libres y algo literarias) de algunos fragmentos que me han gustado: — Somos educadores, no niñeras. — Vemos…

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Q1 – Quejas sobre el programa educativo (Crítica Constructiva a un Conservatorio)

esta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿qué se ha oído sobre la Q1? La premisa principal y en lo que mucha gente se pone de acuerdo es que el sistema educativo español está muy mal diseñado. Pero a la hora de decir qué…

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Una vuelta de tuerca sobre la contextualización de los alumnos

Cuando estudiamos pedagogía se nos habla de las etapas de desarrollo del alumno. Nos hacen memorizar las teorias de Jean Piaget y las capacidades mentales que posee el alumno según su edad y que tipo de aprendizaje le es más favorable en cada momento. Todo esto es muy importante tenerlo…

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El Lenguaje de Índices o el talón de Aquiles de la Pedagogia

Una pequeña anécdota Como profesor tengo una constante relación con la pedagogía y mientras me formaba para sacar unas oposiciones tuve más o menos relación directa con unos cuantos pedagogos. No voy a hacer aquí una disquisición moral sobre si la pedagogía es buena o mala (centrándonos en las corrientes…

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Cultura Audiovisual: Una propuesta de secuenciación

Como tarea para un curso del CEFIRE sobre la nueva asignatura optativa en Conservatorios: Cultura Audiovisual; he realizado una breve propuesta de secuenciación de sus profusos objetivos y contenidos, planteándolo a través del aprendizaje por proyectos. (ver anterior trabajo aquí) Lo ideal, dadas las características del documento hubiera sido poder…

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