{"id":109,"date":"2008-08-29T13:35:03","date_gmt":"2008-08-29T11:35:03","guid":{"rendered":"http:\/\/oysiao.wordpress.com\/?p=109"},"modified":"2015-03-10T12:24:58","modified_gmt":"2015-03-10T10:24:58","slug":"burocracia-opositores-2008-comunidad-valenciana","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oysiao.jlmirall.es\/?p=109","title":{"rendered":"Burocracia Opositores 2008 Comunidad Valenciana"},"content":{"rendered":"<p><em><a href=\"http:\/\/\">si buscas informaci\u00f3n sobre la fase de pr\u00e1cticas mira este enlace<\/a><\/em><\/p>\n<blockquote><p>La Burocracia no suele gustar a los ciudadanos, pero es un sistema de organizaci\u00f3n que llevado al pie de la letra, a pesar de ser lento, suele ser efectivo. Para ello deben llevarse bien todos los procedimientos tanto como por la parte del ciudadano, como por la de la administraci\u00f3n. Por el lado de la Administraci\u00f3n no podemos hacer mucho, pero desde nuestro lado es obligaci\u00f3n (si luego no queremos quejarnos) el conocer sus reglas.<\/p><\/blockquote>\n<p>NUEVO: <a href=\"http:\/\/oysiao.wordpress.com\/2008\/11\/16\/archivo-legislativo-conservatorios\/\">ARCHIVO LEGISLATIVO CONSERVATORIOS<\/a><\/p>\n<p><strong>La siguiente informaci\u00f3n no tiene ning\u00fan car\u00e1cter legal<\/strong>, es tan solo una hoja de ruta que hago para clarificarme a mi mismo todo el \u201cpapeleo\u201d que tengo que hacer los pr\u00f3ximos d\u00edas. Y la dejo aqu\u00ed para todos aquellos a los que les pueda servir de ayuda y orientaci\u00f3n, <strong>UNA VEZ SUPERADA LA OPOSICI\u00d3N<\/strong> en el cuerpo de<strong> Profesores de Secund\u00e1ria o de M\u00fasca y Artes Esc\u00e9nicas (en la Comunidad Valenciana<\/strong>)<\/p>\n<p>Para ello, <strong>las fuentes primarias de informaci\u00f3n<\/strong>, considero que son:<\/p>\n<ol>\n<li> <span style=\"text-decoration: underline;\">Leyes y resoluciones<\/span>: para empezar <a href=\"https:\/\/www.docv.gva.es\/portal\/portal\/2008\/04\/23\/pdf\/2008_4864.pdf\">la convocatoria de oposiciones<\/a>, donde indican parte del papeleo que deben hacer los que hayan superado el proceso selectivo e inicien la fase de pr\u00e1cticas. Es la informaci\u00f3n oficial, y en la teor\u00eda deber\u00eda bastarnos.<\/li>\n<li> <a href=\"http:\/\/www.edu.gva.es\/per\/index.asp\"><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e1ginas web de la Administraci\u00f3n<\/span><\/a>: suelen poner la informaci\u00f3n en un \u201clenguaje humano\u201d, y a veces incluso facilitar algunos tr\u00e1mites, y proporcion\u00e1ndonos algunos impresos.<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.intersindical.org\/stepv\/ensenya\/oposicions\/opopv08-1.htm\"><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e1ginas web y folletos de los sindicatos<\/span><\/a>: suelen tener la informaci\u00f3n bastante clarificada y presentado siempre desde un punto de vista muy pr\u00e1ctico. Informaci\u00f3n muy a tener en cuenta, puesto que tienen experiencia de muchos a\u00f1os en saber lo que buscamos<\/li>\n<li><span style=\"text-decoration: underline;\">El boca a boca de los compa\u00f1eros <em>que ya han pasado por esto<\/em><\/span>: y marco esto \u00faltimo, porque la gente que aun no ha pasado por esto suele tener acumulada una gran cantidad de bulos que circulan por ah\u00ed. Esta es la fuente de informaci\u00f3n, a priori, menos fiable, pero que puede darnos detalles secundarios, o situaciones a las que te puede llevar la l\u00f3gica burocr\u00e1tica que no se desprenden directamente la informaci\u00f3n oficial.<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Punto de partida<\/h2>\n<p><strong>Leerse atentamente<\/strong> la: <em><a href=\"https:\/\/www.docv.gva.es\/portal\/portal\/2008\/04\/23\/pdf\/2008_4864.pdf\">Orden de 15 de abril de 2008<\/a>, de la Conselleria de Educacio\u0301n, por la que se convocan procedimientos selectivos de ingreso, accesos y adquisicio\u0301n de nuevas especialidades en los cuerpos docentes de profesores de Ensen\u0303anza Secundaria, profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, profesores de Mu\u0301sica y Artes Esce\u0301nicas y profesores te\u0301cnicos de Formacio\u0301n Profesional. [2008\/4864] <\/em><\/p>\n<h2>Del 1 al 5 de septiembre:<\/h2>\n<p><strong>Para alta en n\u00f3minas y formaci\u00f3n de expediente:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li> <strong>Tomar posesi\u00f3n en el centro de destino el mismo dia 1 de septiembre<\/strong>, presentando la credencial, guardando una fotocopia y remitir el original a la Direcci\u00f3n Territorial, junto con:<\/li>\n<li>Datos personales y bancarios (<em>se facilitar\u00e1 impreso<\/em>)<\/li>\n<li>Declaraci\u00f3n a efectos de incompatibilidad (<em>se facilitar\u00e1 impreso<\/em>)<\/li>\n<li>Impreso del IRPF y fotocopia del libro de familia <em>(en caso de tener hijos<\/em>)<\/li>\n<li>Declaraci\u00f3n jurada o promesa de lealtad al Rey y la Constituci\u00f3n (<em>se facilitar\u00e1 impreso<\/em>)<\/li>\n<li>Fotocopia de la libreta de ahorros o cuenta corriente, la p\u00e1gina con los c\u00f3digos y el n\u00famero de cuenta<\/li>\n<li>Certificado m\u00e9dico oficial que se\u00f1ale que no se padece enfermedad o defecto f\u00edsico que impida el ejercicio de las funciones propias del puesto docente (<em>puede haber sido ya entregado en el primer plazo, durante julio-agosto<\/em>)<\/li>\n<li>Presentar la siguientes fotocopias:\n<ol>\n<li>Dos fotocopias (por las dos caras) del T\u00edtulo acad\u00e9mico o de la certificaci\u00f3n acad\u00e9mica con indicaci\u00f3n de haber hecho el abono del dep\u00f3sito del t\u00edtulo (<em>debidamente compulsadas: se compulsan en el mismo registro de entrada<\/em>)<\/li>\n<li>Tres fotocopias del D.N.I.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n<h2>Durante el mes de septiembre:<\/h2>\n<ul>\n<li><strong>Alta en Muface<\/strong>: dirigirse a <a href=\"http:\/\/www.map.es\/muface\/\">Muface<\/a> de la provincia correspondiente seg\u00fan destino para darse de alta en la entidad sanitaria de su elecci\u00f3n.<\/li>\n<li>Dia 16 a las 18:00 en el <strong>CEFIRE<\/strong> (en mi caso, al ser castell\u00f3n, <a href=\"http:\/\/www.edu.gva.es\/per\/docs\/sfp\/FuncPract\/2008\/InstrInicialFuncPract.pdf\">los dem\u00e1s casos aqu\u00ed<\/a>): <strong>Sesi\u00f3n informativa <\/strong>a los funcionarios en pr\u00e1cticas: El contenido de esta sesi\u00f3n:\n<ul>\n<li>Informaci\u00f3n sobre el contenido del periodo de pr\u00e1cticas<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre la oferta de formaci\u00f3n dels Servicio de Formaci\u00f3n y de los <a href=\"http:\/\/www.edu.gva.es\/per\/val\/sfp_0_sfp.htm\">CEFIRES<\/a><\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre <a href=\"http:\/\/intercentres.edu.gva.es\/cefire\/12400551\/seminarios_presentacion.asp\">grupos de trabajo<\/a> y posible constituci\u00f3n de seminarios<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h2>A tener en cuenta<\/h2>\n<ul>\n<li>Activar <a href=\"https:\/\/www.cv.gva.es\/principal.do\">Correo electr\u00f3nico de la Generalitat<\/a><\/li>\n<li>Ayudas para actividades de formaci\u00f3n (como ejemplo \u00faltima convocatoria: <a href=\"http:\/\/www.docv.gva.es\/portal\/portal\/2008\/06\/10\/pdf\/2008_7006.pdf\">DOCV 5781 de fecha 10 de junio de 2008<\/a>)<\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.intersindical.org\/stepv\/ensenya\/papersbasics\/calendari0809.pdf\">Calendario Escolar<\/a><\/li>\n<li>Publicaci\u00f3n de la lista de nombramientos como funcionarios en pr\u00e1cticas (entre octubre-noviembre de 2008)<\/li>\n<li>Publicaci\u00f3n de la resoluci\u00f3n que regula las pr\u00e1cticas (noviembre 2008)<\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre los s<a href=\"http:\/\/intercentres.edu.gva.es\/cefire\/12400551\/seminarios_presentacion.asp\">eminarios y los grupos de trabajo<\/a><\/li>\n<li>Informaci\u00f3n sobre el concurso de traslados (<a href=\"https:\/\/www.docv.gva.es\/portal\/portal\/2007\/10\/26\/pdf\/2007_12938.pdf\">como ejemplo \u00faltima convocatoria)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Algunas ideas sobre la fase de Pr\u00e1cticas<\/h2>\n<p><strong>Duraci\u00f3n<\/strong>: 6 meses<strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>El tutor<\/strong> del candidato emite un informe dirigido a la comisi\u00f3n calificadora<\/p>\n<p><strong>El candidato<\/strong> (nosotros) elabora un informe final o memoria en el cual se refleja el trabajo realizado durante el per\u00edodo de pr\u00e1cticas, las dificultades que ha encontrado y las ayudas recibidas. Este informe se remitir\u00e1 al final de la fase de pr\u00e1cticas a la comisi\u00f3n calificadora<strong><\/strong><\/p>\n<p><strong>La evaluaci\u00f3n<\/strong> se efect\u00faa a partir de:<\/p>\n<ul>\n<li> los dos informes anteriores<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> el director\/a del centro<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> los responsables de las actividades de formaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>La calificaci\u00f3n<\/strong> es de <em>apto<\/em> y <em>no apto<\/em><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/oysiao.wordpress.com\/2008\/10\/21\/regulacion-de-la-fase-de-practicas-opositores-2008-pv\/\">ENTRADA ACTUALIZADA SOBRE LA FASE DE PR\u00c1CTICAS<\/a><\/p>\n<h2>Cursos y actividades de formaci\u00f3n durante el per\u00edodo de pr\u00e1cticas<\/h2>\n<p><strong>Un total de 40 horas<\/strong>, distribuidas en:<\/p>\n<ul>\n<li> <span style=\"text-decoration: underline;\">15 horas<\/span>: <strong>Curso espec\u00edfico obligatorio<\/strong>, a trav\u00e9s de Internet, sobre <em>Prevenci\u00f3n de riesgos laborales<\/em>. se inicia en enero de 2009, se usar\u00e1 el correo asignado por la Generalitat como instrumento de comunicaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> <span style=\"text-decoration: underline;\">25 horas<\/span>, desde el 1 de septiembre: participaci\u00f3n en alguna actividad que oferta el Servicio de Formaci\u00f3n del Profesorado o los CEFIRE (mas info en: <a href=\"http:\/\/www.edu.gva.es\/per\/val\/sfp_0_sfp.htm\">Formaci\u00f3n del profesorado<\/a>). El profesorado de m\u00fasica: <a href=\"http:\/\/cefire.edu.gva.es\/sfp\/index.php?usuario=musica\">http:\/\/cefire.edu.gva.es\/musica<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>Informaci\u00f3n interesante complementaria<\/h2>\n<p>(ampliaci\u00f3n de esta informaci\u00f3n en otro post)<\/p>\n<ul>\n<li>Permisos y licencias del personal docente no universitario<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> Gu\u00eda de los grados de parentesco<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> Acceder a trav\u00e9s de Internet, a tu propia n\u00f3mina (se debe conseguir antes un certificado digital)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li> Calcular la n\u00f3mina<\/li>\n<\/ul>\n<h2>Algunas reflexiones finales:<\/h2>\n<p>Los folletos de los sindicatos son muy pr\u00e1cticos, y maravillosos para los opositores al cuerpo de maestros, y profesores de secundaria; pero se echa en falta algo m\u00e1s de atenci\u00f3n para el resto de cuerpos: mi caso el de Profesores de M\u00fasica y Artes Esc\u00e9nicas.<\/p>\n<p>Empezar a mirar la p\u00e1gina web del nuevo centro al que nos incorporemos, y el 1 de septiembre consultar las PD, PGA, PEC, RRI, PAT, etc&#8230; del nuevo centro<\/p>\n<p>Habituarse a consultar algunas p\u00e1ginas web con cierta frecu\u00e9ncia:<\/p>\n<ul>\n<li>BOE y DOCV<\/li>\n<li>Conseller\u00eda<\/li>\n<li>Sindicatos<\/li>\n<li>Otros edublogs de blogfesores<\/li>\n<\/ul>\n<p>Se echa en falta un servicio de feeds para la secci\u00f3n de novedades de la p\u00e1gina de la Administraci\u00f3n y Sindicatos.<\/p>\n<blockquote><p><strong><em>Si esta informaci\u00f3n te ha parecido interesante y te ha servido, crees que puedes aportar algo, o qualquier otra cosa, deja tu comentario. Gracias.<\/em><\/strong><\/p><\/blockquote>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>si buscas informaci\u00f3n sobre la fase de pr\u00e1cticas mira este enlace La Burocracia no suele gustar a los ciudadanos, pero es un sistema de organizaci\u00f3n que llevado al pie de la letra, a pesar de ser lento, suele ser efectivo. 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