{"id":2554,"date":"2012-02-11T18:01:06","date_gmt":"2012-02-11T16:01:06","guid":{"rendered":"http:\/\/jlmirall.es\/oysiao\/?p=2554"},"modified":"2015-03-10T12:11:02","modified_gmt":"2015-03-10T10:11:02","slug":"nota-de-prensa-de-ccoo-sobre-la-sentencia-del-tribunal-superior-sobre-el-rd-16142009","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/oysiao.jlmirall.es\/?p=2554","title":{"rendered":"Nota de prensa de CCOO sobre la sentencia del Tribunal Superior sobre el RD 1614\/2009"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Ver el <a title=\"El Tribunal Supremo anula en parte el RD 1614\/2009 de las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas Superiores\" href=\"http:\/\/oysiao.jlmirall.es\/?p=2439\">an\u00e1lisis jur\u00eddico de la sentencia<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Tribunal Supremo ha dictado una sentencia en repuesta a la demanda presentada por la Universidad de Granada impugnando el Real Decreto 1614\/2009, de ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores. La sentencia estima parcialmente la impugnaci\u00f3n y declara nulos los art\u00edculos 7.1, 8, 11, 12 y la Disposici\u00f3n Adicional S\u00e9ptima del Real Decreto. Los art\u00edculos aluden a la estructura de los estudios de Grado, a los correspondientes t\u00edtulos, a los contenidos y al acceso de estudiantes. La disposici\u00f3n adicional se refiere a medidas para evitar t\u00edtulos coincidentes, lo cual vulnera, seg\u00fan la sentencia, la autonom\u00eda universitaria. Al contrario, la disposici\u00f3n adicional 19.1 de la Ley 4\/2007 Org\u00e1nica de Universidades otorga la exclusividad del t\u00edtulo de Grado a las universidades. Esto podr\u00eda significar la exclusi\u00f3n de las ense\u00f1azas art\u00edsticas superiores del Espacio Europeo de la Educaci\u00f3n Superior y un incumplimiento del Acuerdo de Bolonia.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La medida afecta a los estudios superiores de m\u00fasica, de danza, de arte dram\u00e1tico, de restauraci\u00f3n y conservaci\u00f3n, y de artes pl\u00e1sticas y dise\u00f1o. Desde hace dos a\u00f1os se est\u00e1n impartiendo estos estudios que deber\u00edan conducir a la obtenci\u00f3n de los correspondientes t\u00edtulos de Grado. Dos promociones de estudiantes han comenzado sus carreras en todas est\u00e1s ramas. La delicada situaci\u00f3n en la que quedan requiere una inmediata actuaci\u00f3n de Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deportes, que sirva para reinstaurar la seguridad jur\u00eddica de los estudiantes que las cursan y de los centros que las imparten.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Federaci\u00f3n de Ense\u00f1anza de CC.OO. considera que se ha llegado a una situaci\u00f3n grav\u00edsima como consecuencia de los retrasos y descuidos en la elaboraci\u00f3n del marco normativo de las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores. Por ello solicita al Ministro que conceda la m\u00e1xima prioridad a la resoluci\u00f3n de este conflicto, buscando urgentemente una soluci\u00f3n que pueda volver a situar a las ense\u00f1anzas art\u00edsticas en el Espacio Europeo de la Educaci\u00f3n Superior, con todos los requisitos y las garant\u00edas exigidas: el desarrollo del sistema de transferencia de cr\u00e9ditos, la estructura de los estudios ordenados en grado y postgrado, la evaluaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n del sistema y, por \u00faltimo, el suplemento europeo al t\u00edtulo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es lamentable que se anule uno de los escasos avances conquistado por este maltrecho sector educativo, destruyendo los esfuerzos e ilusiones invertidos por toda la comunidad acad\u00e9mica. CC.OO. reitera la necesidad de reinstaurar un \u00f3rgano administrativo de suficiente cualificaci\u00f3n y rango (al menos de Subdirecci\u00f3n General) para dirigir las Ense\u00f1anzas Art\u00edsticas en el Ministerio de Educaci\u00f3n que, con los debidos medios y diligencia, pueda evitar que se vuelvan a producir situaciones tan graves como la actual.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s de aclarar la denominaci\u00f3n y la categor\u00eda de los t\u00edtulos art\u00edsticos dentro del marco europeo de educaci\u00f3n superior, a\u00fan est\u00e1 pendiente la regulaci\u00f3n del r\u00e9gimen de funcionamiento de los centros de ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores, el Estatuto de su personal docente y las estrategias para la renovaci\u00f3n pedag\u00f3gica que todas estas reformas deber\u00edan haber supuesto. Una reforma como la que se pretende, debe abordarse de manera integral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ver el an\u00e1lisis jur\u00eddico de la sentencia El Tribunal Supremo ha dictado una sentencia en repuesta a la demanda presentada por la Universidad de Granada impugnando el Real Decreto 1614\/2009, de ordenaci\u00f3n de las ense\u00f1anzas art\u00edsticas superiores. 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