Actas completas de la Jornada del RCSMM y la Universidad

La Editorial Musicalis, editorial que gestiona Música y Educación, ha publicado bajo licencia creative commons (para ayudar a su difusión) las Actas completas de la Jornada sobre las relaciones entre el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid y la Universidad. La edición de las actas es de Víctor Pliego…

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Últimas noticias sobre las Enseñanzas Artísticas Superiores (marzo 2013)

Las Enseñanzas Artísticas no serán consideradas estudios de grado, aunque podrían llegar a serlo si, como quiere el mundo universitario, se integraran dentro de las facultades. Así empieza el artículo «La universidad quiere integrar las Enseñanzas Artísticas» del periódico Escuela en su edición del 21 de febrero de 2013, en…

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Conclusiones de la Jornada sobre las relaciones entre el RCSMM y la Universidad

JORNADA SOBRE LAS RELACIONES ENTRE EL REAL CONSERVATORIO SUPERIOR DE MÚSICA DE MADRID Y LA UNIVERSIDAD El sábado 16 de febrero de 2013 ha tenido lugar en el Real Conservatorio una Jornada sobre las relaciones con la Universidad. Esta iniciativa se enmarca en el proceso actual de incorporación de las Enseñanzas Artísticas Superiores al Espacio…

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Jornada sobre las relaciones entre el RCSMM y la Universidad (I)

El sábado 16 de febrero cogí un AVE desde valencia para acudir a Madrid al Real Conservatorio Superior de Música a una jornada sobre las relaciones entre el centro y la universidad. Algunos asistentes se sorprendieron de que viniera (para asistir como oyente) desde tan lejos, pero una cita así…

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La Xunta de Galicia demuestra su ignorancia legislativa respecto a las Enseñanzas Artísticas Superiores

Gracias a las reuniones que se han mantenido desde la Plataforma por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Sistema Universitario con el Ministerio de Educación en la redacción de los sucesivos borradores de la LOMCE se ha conseguido que «la batalla por la universiad» de las Enseñanzas…

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El Conservatorio de Mérida en peligro de desaparición

El Conservatorio Profesional de Música «Esteban Sánchez» de Mérida se enfrenta a una reducción del profesorado para el próximo curso que ya ha limitado el número de matriculaciones para este año, y aun conllevará la salida de 80 alumnos el próximo año, al mismo tiempo que se incrementa el coste de…

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¿Sabes cómo se están desarrollando las conversaciones sobre las EEAASS con el Ministerio?

Está a punto de salir la LOMCE, y gracias a la primera reunión que tuvo la Plataforma por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Sistema Universitario, en el documento de aportaciones que hizo público el Ministerio aparecieron nuestras propuestas. La primera reunión mantenida se produjo el 20-07-2012 y…

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La sombra de los recortes llega hasta la Escuela Insular de Música de Fuerteventura

Con la publicación del Real Decreto-Ley 20/2011 de 30 de diciembre de medidas urgentes en materia presupuestaria, tributaria y financiera para la corrección del déficit público, firmado por el Presidente del Gobierno Mariano Rajoy Brey y sancionado por el Rey Juan Carlos, el Cabildo de Fuerteventura ha decido prescindir para…

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Las Enseñanzas Artísticas Superiores seguirán DEGRADADAS ¿lo vas a permitir?

Teletipo que la agencia EFE ha enviado a los distintos medios: El grado de enseñanzas artísticas pasará a llamarse «título superior» ENSEÑANZAS ARTÍSTICA Madrid, 30 sep (EFE).- Los estudios actuales de «Graduado de Enseñanzas Artísticas Superiores» pasarán a llamarse «Título Superior», en consonancia con las sentencias del Tribunal Supremo que…

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Proposición No de Ley del 2010 para la integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en la Universidad

Ahora que estamos tan cerca de la tramitación de la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, que debe resolver el vacío normativo que hizo patente la Sentencia del Tribunal Supremo al no permitir la denominación de Grado para las Enseñanzas Artísticas Superiores, por encontrarse fuera de…

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Ofrecen contratos de 1’5 horas a los Interinos de Conservatorios de Navarra

Esta mañana me ha llegado la noticia y aun no he encontrado más detalles (no he visto listas de adjudicaciones, ni ningún eco de la noticia en otros medios o sindicatos), pero creo conveniente difundir este supuesto «atropello» que se está realizando en los Conservatorios navarros. Y es que en…

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El Ministerio de Educación publica la propuesta de integración en la Universidad de las EEAASS

En el resumen de las aportaciones recibidas al anteproyecto de ley orgánica para la mejora de la calidad educativa, que publica el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte en su web se puede encontrar una reseña a las propuestas de la Plataforma por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores…

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La Generalitat de Catalunya no considera equivalentes los Títulos Superiores a los Universitarios (como es lógico)

Somos muchos los que NO nos conformamos con que los títulos de las enseñanzas artísticas superiores sean declarados «equivalentes a», por dos razones: las equivalencias nunca son totales, si tan equivalentes somos, ¿por qué no nos llamamos igual? que el título sea equivalente a efectos burocráticos, no significa que las…

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La PLATAFORMA por la Integración ya se ha reunido con el Ministerio. ¡Las EEAASS a un paso de la Universidad!

La PLATAFORMA por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en el Sistema Universitario ya nos hemos reunido con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. A continuación se puede leer el informe. Como se puede ver, nos queda un último esfuerzo para conseguirlo, por eso pedimos la firma on-line…

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CCOO se suma a la Plataforma por la Integración de las EEAASS en el Sistema Universitario

NOTA DE PRENSA de CCOO “CCOO apuesta por avanzar hacia una integración de la de las Enseñanzas Artísticas en el sistema universitario” Madrid, 4 de junio de 2012.- La Federación de Enseñanza de Comisiones Obreras se ha sumado a la Plataforma por la integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en…

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Asesinato del Aula de Música de Alcalá

Carta de Josep Colom: Benvolguts amics. Queridos amigos: No suelo enviar cartas colectivas de una cierta extensión porque prefiero personalizar, pero la ocasión exige la máxima difusión. También por una cuestión práctica la escribo en el idioma que entendemos todos. EL AULA DE MÚSICA DE LA UNIVERSIDAD DE ALCALÁ DE…

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