Curso sobre las Clases de Instrumento On-line e Híbridas

Curso sobre las Clases de Instrumento On-line e Híbridas

Es un placer y una gran responsabilidad anunciar que hoy empiezo como docente un curso de formación del profesorado de Conservatorios sobre la docencia on-line e híbrida para las clases de instrumento. Me he podido apoyar bastante en todas las investigaciones que sobre ello he realizado durante el confinamiento. Y…

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Cómo hacer una lección a distancia para la enseñanza instrumental de música: Una Guía for Dummies por Lucia Di Cecca

La presente entrada es una traducción al castellano de una guía ofrecida en Italiano y en Inglés por la AEC en su página web. La guía está escrita por la profesora Lucia Di Cecca (que ha dado su consentimiento para publicar esta traducción), y nos muestra uno de los mejores…

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La perspectiva de los alumnos en la docencia on-line musical

La perspectiva de los alumnos en la docencia on-line musical

En estos tiempos de pandemias estamos viendo cómo la docencia on-line se organiza como puede de forma abrupta y sin un tiempo previo de aviso que nos ayudase a idearla de la mejor forma. Muchas veces, conseguir que fuese posible ya ha sido todo un éxito. La idiosincrasia propia de…

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skoove: clases de piano interactivas para principiantes y avanzados

skoove: clases de piano interactivas para principiantes y avanzados

Hace unos días que he sido invitado por el equipo de skoove a probar su app de aprendizaje del piano. La he estado probando en diferentes entornos: primero yo mismo para hacerme con la aplicación, luego con alumnos y con amigos (totalmente ajenos al piano, para ver cómo se desenvolvían con…

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Profesor Pianista Acompañante con iPad (II): Ahora con los pedales AirTurn

Hace ya más de un año que me compré un iPad 2 y lo uso regularmente como instrumento de trabajo principal para las labores de Profesor Pianista Acompañante en el Conservatorio. A los pocos días de comprarlo hice una reflexión de las sensaciones y consecuencias que provoca usar un iPad…

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Versión Interactiva del Archivo Legislativo de Conservatorios 2.0

Hace pocos días publicaba la nueva versión del archivo legislativo en Google Drive, y no quedándome contento con la experiencia de navegación que proporcionaba he diseñado una versión interactiva, mediante Prezi, para poder moverse mejor entre los diferentes apartados del archivo. Obviamente faltará alguna norma que no tenga controlada, e…

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Dos proyectos de Conservatorios en el Programa ARCE del Ministerio de Educación

En una entrada anterior comentamos la presencia de los Conservatorios en el Programa ARCE del Ministerio de Educación. En la siguiente entrada hablaremos más en detalle de los dos proyectos que actualmente se han llevado a cabo. La música de cámara para saxofón, bajo el prisma de los compositores mediterráneos…

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Central de Compras de la Generalitat Valenciana

Recientemente se ha anunciado el cambio en el modelo de gestión económica de los centros docentes de la Comunidad Valenciana (ver reseña aquí). Y una de las incógnitas que aparecen es la Central de Compras de la Generalitat Valenciana. Abajo de la entrada se adjunta el Decreto de la Creación…

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Modelo de Autorización para usar imágenes de alumnos

Estos días se está desarrollando la semana cultural en el Conservatorio Profesional de Música Mestre Tàrrega de Castellón, y como coordinador de algunas de las actividades que se realizan me he encontrado con el pequeño problema de los derechos de imagen de menores. Según la normativa vigente no se pueden…

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Redes educativas de profesores I – Europa y Conservatorios

OAPEE – General Para empezar hay que hacer una referencia explícita a la OAPEE: La OAPEE (Organismo Autónomo de Programa Educativos Europeos) es el organismo encargado de gestionar el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP – LLP o Lifelong Learning Programme) de la Unión Europea. Las diferentes secciones en las que…

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Ensayando música de cámara con tu iTunes (mac)

En anteriores entradas vimos como etiquetar música clásica en iTunes (ver: etiquetar y mandamientos) Si además de melómano eres músico, escucharás muchas veces las obras que estas estudiando/tocando. Y si tienes algún grupo de cámara (o tocas alguna obra con orquesta), posiblemente habrás “jugado” a tocar tu parte al mismo…

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Los 10 Mandamientos para usar iTunes con la Música Clásica (I)

Nunca importarás música a iTunes sin antes editar las etiquetas. Si has de volver a importar el cd ya lo tienes etiquetado, y si no lo etiquetas, deberás buscar sus tracks dentro de iTunes para etiquetarlo correctamente. Jamás confundirás los campos de autor y artista. Así tendrás una lista de…

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Distros Linux de los gobiernos autonómicos

El mercado de Distros Desde hace años las administraciones públicas han venido creando sus propias distribuciones linux, apostando por el software libre como alternativa al software privativo. Se ha preferido el modelo de que cada comunidad autónoma desarrolle su propia distribución frente a unirse a algún proyecto de nivel internacional,…

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ÍTACA y NIA – innovaciones educativas de la Comunidad Valenciana para el 2009-2010

Dentro de las políticas educativas de innovación tecnológica de la Consellería de Educación de la Comunidad Valenciana para impulsar el proceso de modernización del Sistema Educativo, destaca el proyecto LliureX. Tomando la filosofía del Software Libre, crea una nueva distribución GNU/linux LliureX, basada en Debian. Es decir, un sistema operativo…

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Antecedentes históricos sobre ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores

Información sacada del Informe de la Ponencia sobre el proyecto de real decreto por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores (en futuros posts hablaré más de este informe) Ley Moyano: de 9 de septiembre de 1857, que contempla a las EEAASS por primera vez en…

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