Una pregunta… El sábado pasado, en un Congreso de educación e investigación musical en Madrid, al finalizar una ponencia sobre: La práctica musical como tarea científica: investigando etnográficamente los procesos artísticos; alguien le preguntó al ponente sobre su opinión acerca de la reciente sentencia que anulaba los títulos de grado en…
Leer másSe va acercando la fecha del sábado 10 de Marzo de 2012. Fecha que será recordada en la posteridad como el día en que constituyó en el Real Conservatorio de Música de Madrid, la Plataforma por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en la Universidad. No son insignificantes los…
Leer másEnseñanzas Artísticas Superiores: nos vemos en Madrid Plataforma por la Integración de las EEAASS en la Universidad El sábado día 10, a las 11 de la mañana, se constituirá en Madrid, en el Real Conservatorio Superior de Música de Madrid, la Plataforma por la Integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores…
Leer másNo podía ser de otro modo, la sentencia del Tribunal Supremo ha desatado acalorados debates y opiniones de todo tipo. Y ya era hora de que empezaran a aparecer las primeras manifestaciones humorísticas en la red al respecto. Pongo dos ejemplos encontrados por ahí. El primero está lleno de pequeños…
Leer másHace escasos minutos que acabamos de conocer la decisión unánime del Claustro y Consejo Escolar de la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Galicia (ESCRBCG), de la cual ya se hace eco su director Fernando Carrera en su blog enmudecidos: En el día de hoy, 28…
Leer másEn las últimas horas se han hecho públicos nuevos comunicados de diferentes asociaciones que apuestan por la vía universitaria para dignificar las Enseñanzas Artísticas Superiores. CIG – Confederación Intersindical Galega EnsinanzasArtisticas ACRE – Asociación Profesional de Conservadores y Restauradores de España MANIFIESTO EN DEFENSA DE LOS ESTUDIOS DE CONSERVACIÓN…
Leer másHa aparecido un nuevo blog al que merece la pena seguir la pista. Se trata de enmudecidos, el blog de Fernando Carrera Ramírez, director de la Escuela Superior de Conservación y Restauración de Bienes Culturales de Galicia. Su primer post, de una contundencia singular, explica como recientes acontecimientos demuestran el acierto…
Leer másSi algo beneficioso se ha conseguido con la maldita/bendita sentencia del Tribunal Supremo que anula la denominación de títulos de Grado en las EEAASS es poner el debate sobre qué hacemos con nuestras enseñanzas a pie de aula. Hasta la fecha el debate se centraba en (usando palabras de Rubén…
Leer másEn anteriores posts hemos hablados de como los hechos históricos nos demuestran que algunos déspotas ilustrados, siguen haciendo caso omiso a los intentos de democratización de los centros, para que decidan algo tan importante como la incorporación a la universidad o no, lanzando incluso falsas afirmaciones y dirigiendo la opinión del alumnado…
Leer másEfectivamente, antes de la publicación del Real Decreto 1614/2009, y con la aparición de los borradores del mismo, hubo voces que dieron la alarma de los múltiples aspectos de este Real Decreto que ni eran conformes al derecho ni expresaban la voluntad de los centros. Hace pocos días se hicieron…
Leer másHace poco tiempo desgranamos en este blog la visión del secretario de ACESEA en la entrada: El largo camino hacia la indefinición de las EEAASS. Ahora desgranamos otra línea temporal de acontecimientos publicada, a mi juicio, mucho más completa y que explica muchos intereses ocultos que no se ponían de…
Leer másUn realidad: 17.000 alumnos se han quedado sin saber que nombre tienen las titulaciones de las carreras que están cursando, antes eran Grado, ahora, supuestamente, Titulados Superiores. La primera reacción: Los piiiiiip de la Universidad de Granada nos han quitado el título de Grado Señalo el nos, porque me interesa analizarlo…
Leer másSí, señores. Esta es la situación de muchos centros de Enseñanzas Artísticas Superiores (afortunadamente no todos, y cada vez en menor medida). El Despotismo Ilustrado no ha querido quedarse tampoco fuera en el proceso de Bolonia y pertenecer al Espacio Europeo de Educación Superior. Desde la sentencia del Tribunal Supremo…
Leer másArtículo de Manuel Vieites que pone los pies en el suelo a quienes creen que todo este lío se puede arreglar con un simple cambio de vocabulario en algunos artículos de la LOE y la LOU. Retranscribo íntegro el artículo: Se oyen voces y propuestas reclamando la condición de grados…
Leer másSe han publicado las Bases para un proceso de integración de las Enseñanzas Artísticas Superiores en la Universidad. Quienes defendemos el proceso de integración de las EEAASS en la universidad lo hacemos conscientes de los retos y desafíos que ese proceso nos propone, y por ello entendemos que se debe…
Leer másParece ser que estos días estamos viviendo una guerra de comunicados de los diferentes directores de centros de enseñanzas Artísticas. Yo, sinceramente, estoy empezando a tener problemas en estar al tanto de todos dada la velocidad a la que se producen y por los diferentes cauces informativos que me llegan.…
Leer másCreo que a estas alturas todos conocemos la Sentencia del Tribunal Supremo sobre la denominación de Grado de las Enseñanzas Artísticas Superiores. Y todo el mundo sabemos qué Universidad fue la que denunció el Real Decreto 1614/2009. Algunos no saben que además de la Universidad de Granada, también lo hicieron…
Leer másLa revista 12 notas ha tenido la brillante idea de organizar una encuesta para tomar el pulso a la opinión de la gente respecto a la incorporación de las Enseñanzar Artísticas Superiores a la Universidad. La pregunta ¿Deben las Enseñanzas Artísticas integrarse en el sistema universitario? Las respuestas Sí, Urge…
Leer másCampaña de recogida de firmas por la Incorporación de las EEAASS en la Universidad: http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/ El reciente artículo «Let’s University – ¿Qué hacemos con las Artísticas Superiores?» del Sr. Manuel Vieites García, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, crítico e investigador teatral, es de una claridad meridiana al hablar…
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