Campaña de recogida de firmas por la Incorporación de las EEAASS en la Universidad: http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/ El reciente artículo «Let’s University – ¿Qué hacemos con las Artísticas Superiores?» del Sr. Manuel Vieites García, Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación, crítico e investigador teatral, es de una claridad meridiana al hablar…
Leer másFRANCISCO J. BASTIDA CATEDRÁTICO DE DERECHO CONSTITUCIONAL Con EL FUNCIONARIADO está sucediendo lo mismo que con la crisis económica. Las víctimas son presentadas como culpables y los auténticos culpables se valen de su poder para desviar responsabilidades, metiéndoles mano al bolsillo y al horario laboral de quienes inútilmente proclaman su…
Leer másEn la Crítica Constructiva a un Conservatorio que estoy realizando tenía intención de hablar de este tema un poco más tarde, pero debido a la rabiosa actualidad que se está cerniendo sobre este debate, voy a intentar dar algunas claves que puedan ayudar formular debates más precisos sobre lo que…
Leer másCuando estudiamos pedagogía se nos habla de las etapas de desarrollo del alumno. Nos hacen memorizar las teorias de Jean Piaget y las capacidades mentales que posee el alumno según su edad y que tipo de aprendizaje le es más favorable en cada momento. Todo esto es muy importante tenerlo…
Leer másUna pequeña anécdota Como profesor tengo una constante relación con la pedagogía y mientras me formaba para sacar unas oposiciones tuve más o menos relación directa con unos cuantos pedagogos. No voy a hacer aquí una disquisición moral sobre si la pedagogía es buena o mala (centrándonos en las corrientes…
Leer másLa altura de las notas está en la cabeza. La sonoridad en la espalda y hombros. La calidad del sonido en la muñeca. La velocidad en los nudillos. La tímbrica en la punta de los dedos. La musicalidad en el alma. El oído en todas partes, y el alma no…
Leer másLos músicos tenemos una gran conciencia de grupo y estamos muy unidos gracias a que durante nuestra formación y posterior carrera profesional tocamos juntos en grupos de cámara, orquestas, coros, etc. Los músicos entendemos que la música es un arte, y, por eso mismo, la respetamos, tanto a ella como…
Leer másActualidad El actual concurso de traslados es un proceso administrativo tedioso, lento y opaco. El aspirante debe hacer acopio de todos los méritos que cree que le pueden puntuar, fotocopiarlos y compulsarlos dentro del plazo de presentación de instancias (no antes). Luego los embute como puede en un sobre, que…
Leer másLa asignación de plazas por tribunales, anunciada oficialmente, es una de las principales novedades en el proceso de oposición de este año. En algunas especialidades, sobretodo las de los cuerpos docentes de profesores de música y artes escénicas ya se venía practicando, siendo ésta una medida no aceptada por todos…
Leer másVirsto en la sección de Cartas de los Lectores en la edición digital de 20Minutos Se regalan plazas de funcionario MARÍA FERNÁNDEZ. 03.06.2009 Lugar: Conservatorios de música de Valladolid, Burgos y Zamora. Requisitos mínimos: no haber aprobado el proceso de oposiciones para funcionarios de la Junta de Castilla y León.…
Leer másPuntos de partida a tener en cuenta: Desde 1254 hasta 1830 los estudios musicales estuvieron dentro de la universidad. Iniciándose con la Real Cédula de Alfonso X el Sabio en la Universidad de Salamanca y finalizando con la creación del Conservatorio de Música de Madrid por la Reina Mª Cristina.…
Leer másIdeas extraídas de la traducción de blogoff del ensayo «The Eternal Value of privacy» publicado en Wired por Bruce Scheiner – Si no estás haciendo nada malo,… ¿por qué no me dejas vigilarte? – Porque el gobierno es el que que define qué está mal y cambian esa definición contínuamente.…
Leer más(re)Encuentro en Genciencia una famosa cita de C.P. Snow en su conferencia sobre las «Dos culturas»: He estado presente un buen puñado de veces en reuniones de personas que, según los criterios de la cultura tradicional, se consideran exquisitamente educadas y que han expresado con considerable gusto su sorpresa por…
Leer másEvery notation is in itself the transcription of an abstract idea. The instant the pen seizes it, the idea loses its original form… a transcription does not destroy the archetype, which is therefore, not lost through transcription… the performance of a work is also a transcription, and still, whatever liberties…
Leer máskippel son los objetos inútiles, las cartas de propaganda, las cajas de cerillas después que se haya gastado el último, el envoltorio de un chicle o el diario del día anterior. Cuando no hay gente, el kippel se reproduce (…) el kippel expulsa el no-kippel (…) nadie puede ganar al…
Leer másSi te encuentras con el Buda en tu camino: mátalo. Probervio Zen
Leer másEn realidad no existe nada que debas ser, y no existe nada que debas hacer, no hay nada que debas tener, y no hay nada que debas conocer, no hay nada que debas llegar a ser. Sin embargo, es útil entender que el fuego quema, y que cuando llueve, la…
Leer másLa inteligencia consiste en: i) especificar un conjunto de fines ii) evaluar la situación presente y estimar cómo se desvía de los fines propuestos iii) aplicar un conjunto de operaciones destinadas a disminuir esta diferencia. (propuesta de definición desde el ámbito de la Inteligencia Artifical) fuente | la lógia del…
Leer más¿Conocéis la neolengua? Según Wikipedia… La neolengua o nuevahabla (Newspeak en inglés) es una lengua artística que aparece en la novela 1984, de George Orwell. Al final de esta novela aparece un apéndice titulado Los principios de la neolengua donde se explican los principios básicos de la misma. La neolengua…
Leer másSegún la leyenda, tres monos fueron enviados por los dioses japoneses para delatar las malas acciones de los humanos. Estos tres monos tenían una peculiaridad: cada uno poseía 2 virtudes y 1 defecto. El primer mono era Kikazaru, poseía las virtudes de la vista, para ver las malas acciones, y…
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