La sentencia del TS sobre el RD 1614/2009 NO SE PUEDE RECHAZAR

¿conoces la sentencia? https://oysiao.jlmirall.es/?p=2439 ¿la comprendes? https://oysiao.jlmirall.es/?p=2586 La sentencia del Tribunal Superior sobre el Real Decreto 1614/2009 que anula la denominación de Grado para las Enseñanzas Artísticas Superiores NO SE PUEDE RECHAZAR. Es plenamente conforme al derecho, y no un capricho de unos magistrados o políticos. En la sentencia se puede ver…

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Las limitaciones en la autonomía de los centros de Enseñanzas Artísticas

Extracto de ideas de un artículo de José María Bretos Linaza, publicado en Trabajadores de la Enseñanza La Constitución de 1978 no concede autonomía a la enseñanzas superior en general, sino solo a las universidades. Esta previsión constitucional ha supuesto un apoyo relevante a la tendencia observada en las universidades…

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Por la plena incorporación de las Enseñanzas Artísticas Superiores en la Universidad (otra vez)

Campaña de recogida de firmas por la Incorporación de las EEAASS en la Universidad: http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/ ¿Conoces la sentencia del Tribunal Superior sobre el RD 1614/2009? : LEER ¿Entiendes lo que implica? : ENLACE Me ha llegado la siguiente declaración para difundir entre claustros, asociaciones de alumnos y toda persona interesada. Se…

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Únete a la Plataforma de Funcionarios Docentes que va a recurrir el Decreto-Ley de recortes en educación

Remito el mensaje que me llega: Desde la Plataforma de Funcionarios Docentes de la CV, os enviamos el documento donde se informa a todos los funcionarios docentes sobre los pasos a seguir para recurrir el decreto que tan negativamente nos afecta. Os pedimos que dediquéis un poco de vuestro tiempo a leerlo, porque es…

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Aparecen nuevas Sentencias del Tribunal Superior sobre las Enseñanzas Artísticas Superiores

El análisis jurídico de la primera sentencia: https://oysiao.jlmirall.es/?p=2439 Acerca de las barbaridades que se están diciendo: https://oysiao.jlmirall.es/?p=2586 Comentario de la primera sentencia: https://oysiao.jlmirall.es/?p=2450 Aparecen nuevas sentencias sobre los recursos interpuestos por la Universidades de Málaga, Sevilla y Politécnica de Valencia. El fallo en todas las sentencias es idéntico. 122_2009 Granada 123_2009 Málaga 127_Valencia…

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Las barbaridades que se están diciendo sobre la sentencia del Tribunal Superior sobre los títulos de Grado

Campaña de recogida de firmas por la Incorporación de las EEAASS en la Universidad: http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/ Hace unos días saltaron las alarmas, el Tribunal Superior de Justicia había anulado algunos de los artículos del RD 1614/2009 que ordenaba las Enseñanzas Artísticas Superiores. En este blog se analizó la sentencia a las pocas…

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Dos proyectos de Conservatorios en el Programa ARCE del Ministerio de Educación

En una entrada anterior comentamos la presencia de los Conservatorios en el Programa ARCE del Ministerio de Educación. En la siguiente entrada hablaremos más en detalle de los dos proyectos que actualmente se han llevado a cabo. La música de cámara para saxofón, bajo el prisma de los compositores mediterráneos…

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Central de Compras de la Generalitat Valenciana

Recientemente se ha anunciado el cambio en el modelo de gestión económica de los centros docentes de la Comunidad Valenciana (ver reseña aquí). Y una de las incógnitas que aparecen es la Central de Compras de la Generalitat Valenciana. Abajo de la entrada se adjunta el Decreto de la Creación…

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La creación del Real Decreto 1614/2009 y el informe del CSEA

El Real Decreto 1614/2009 ha sido anulado en parte por el Tribunal Superior de Justicia, ver aquí el análisis de la sentencia. En este blog ya se hablo de la creación de este Real Decreto y los informes que realizó el CSEA (Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas) Ver entrada sobre…

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Nota de prensa de CCOO sobre la sentencia del Tribunal Superior sobre el RD 1614/2009

Ver el análisis jurídico de la sentencia El Tribunal Supremo ha dictado una sentencia en repuesta a la demanda presentada por la Universidad de Granada impugnando el Real Decreto 1614/2009, de ordenación de las enseñanzas artísticas superiores. La sentencia estima parcialmente la impugnación y declara nulos los artículos 7.1, 8,…

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Nota de prensa de la Confederación Intersindical sobre la sentencia del Tribunal Superior acerca del RD 1614/2009

La Confederación Intersindical era uno de los codemandados por la Universidad de Granada. ver el análisis jurídico de la sentencia EL TRIBUNAL SUPREMO OBLIGA A MODIFICAR LA DENOMINACIÓN DE LOS TÍTULOS DE GRADO DE LAS ENSEÑANZAS ARTÍSTICAS SUPERIORES La sentencia, que estima en modo parcial el recurso presentado por la…

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Se anuncia un cambio en el modelo de gestión económica de los Centros Docentes de la Comunidad Valenciana

Han aparecido nuevos titulares en las versiones digitales de la prensa autonómica y nacional. José Ciscar anuncia un nuevo cambio en el marco de gestión económica para los centros docentes de la Comunidad Valenciana. Las principales medidas son: La vinculación de los gastos de funcionamiento de centros educativos públicos al…

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Informe de la ponencia sobre el proyecto de Real Decreto por el que se establece la ordenación de las Enseñanzas Artísticas Superiores

El ponente, Francisco Luis Lemes Castellanos, presentó junto con su Grupo de Trabajo, un informe que acompañaba su ponencia en una de las reuniones del CSEA donde se discutía sobre la futura ordenación de las EEAASS (Enseñanzas Artísticas Superiores). Las reflexiones del informe se basan en los dos ejes en…

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El informe del CSEA II: Competencias básicas y propuestas

En un post anterior se comentaba el análisis  de la situación actual de los estudios de música en los diferentes niveles y ramas del sistema educativo español, que realizó el CSEA en su informe anual. Pero otros puntos interesantes que trata son las implicaciones que las competencias básicas tienen en…

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El informe del CSEA I: Estado y situación de las Enseñanzas Artísticas

La posible dispersión de estas enseñanzas, el riesgo de que se diluyeran dentro de las enseñanzas de régimen general o la falta de participación de los sectores afectados aconsejaban la creación de un órgano superior de asesoramiento y participación en la toma de decisiones: El Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas,…

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