[…]la música se ha hermanado tan fuertemente con el espíritu de nuestra edad, sólo apreciadora de la producción, que en ningún otro, si se excluye la más floreciente Grecia, ha logrado tan crecido número de aficionados y de estudioso[…]. […]España, por la semejanza y benigno fuego de su clima, por…
Leer másMientras que los virginalistas ingleses (ss. XVI-XVII) ya eran nombrados Bachelor of Music de la Universidad de Oxford, en el panorama español la primera norma legal de una manera organizada que se refiriese a las enseñanzas musicales nos llegó bastante tarde y vino dada por la Constitución de 1812. Las…
Leer másCuando empezaban a circular los primeros borradores de la actual Ley Orgánica de Educación (LOE) ya se formularon varios manifiestos que pedían una mayor consideración académica para las Enseñanzas Artísticas Superiores (EEAASS). Los dos manifiestos que mayor eco tuvieron fueron dos. Uno promovido por la Confederación de Asociaciones de Educación…
Leer másLa LOE dice en su Artículo 58 (Organización de las enseñanzas artísticas superiores): 1. Corresponde al Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas y al Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas, definir la estructura y el contenido básicos de los diferentes estudios de enseñanzas artísticas superiores regulados en esta Ley. 2.…
Leer másTenemos que funcionar a partir de un bien escaso como es el tiempo de dedicación que tienen nuestros estudiantes Álvaro Zaldívar, en el Congreso Internacional de Música: «La educación musical en el siglo XXI: principales innovaciones», explicando el funcionamiento del Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), lo que viene…
Leer másPuntos de partida a tener en cuenta: Desde 1254 hasta 1830 los estudios musicales estuvieron dentro de la universidad. Iniciándose con la Real Cédula de Alfonso X el Sabio en la Universidad de Salamanca y finalizando con la creación del Conservatorio de Música de Madrid por la Reina Mª Cristina.…
Leer másEl ponente, Francisco Luis Lemes Castellanos, presentó junto con su Grupo de Trabajo, un informe que acompañaba su ponencia en una de las reuniones del CSEA donde se discutía sobre la futura ordenación de las EEAASS (Enseñanzas Artísticas Superiores). Las reflexiones del informe se basan en los dos ejes en…
Leer másInformación sacada del Informe de la Ponencia sobre el proyecto de real decreto por el que se establece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores (en futuros posts hablaré más de este informe) Ley Moyano: de 9 de septiembre de 1857, que contempla a las EEAASS por primera vez en…
Leer másEn un post anterior se comentaba el análisis de la situación actual de los estudios de música en los diferentes niveles y ramas del sistema educativo español, que realizó el CSEA en su informe anual. Pero otros puntos interesantes que trata son las implicaciones que las competencias básicas tienen en…
Leer másLa posible dispersión de estas enseñanzas, el riesgo de que se diluyeran dentro de las enseñanzas de régimen general o la falta de participación de los sectores afectados aconsejaban la creación de un órgano superior de asesoramiento y participación en la toma de decisiones: El Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas,…
Leer másA raiz de la reforma de Bolonia, las nuevas enseñanzas se ordenarán en: GRADO RD 55_2005 estudios grado POSGRADO RD 56_2005 estudios posgrado Tendrán un funcionamiento de créditos ECTS RD 1125_2003 créditos europeos Las titulaciones estarán acompañadas de un suplemento europeo al título que facilitará la movilidad RD 1044_2003 suplemento…
Leer másPara la consecución de los objetivos del plan de Bolonia por parte de las enseñanzas artísticas superiores, en españa, se ha creado el Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas: RD 365_2007 Consejo Superior de Enseñanzas Artísticas En la Comunidad Valenciana, el órgano que regirá todas las disciplinas artísticas superiores es el…
Leer másAsociaciones de Conservatorios Superiores Asociación Española de Centros Superiores de Enseñanzas Artísticas (ACESEA) European League of Institutes of the Arts (ELIA) Asociación Europea de Conservatorios (AEC) Asociaciones internacionales musicales Consejo Europeo de la música (CEM) European Music Office (EMO) European Music School Union (EMU) Federación Inernacional de Músicos (FIM) Agencias…
Leer másEn consonancia con la reforma educativa de las enseñanzas superiores determinada por el marco que diseña el plan Bolonia, y según lo anunciado por la LOE; los estudios superiores de enseñanzas artísticas (y dentro de ellas, las musicales) están a la expectativa de nueva legislación que los renove. De momento…
Leer másEl proceso de Bolonia, dentro del marco de convergencia del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), está provocando una reestructuración de los cimientos del sistema educativo de las enseñanzas superiores y universitarias. Dejando, de momento, al margen la polémica que este proceso está provocando, creo interesante intentar ver de que…
Leer másHe encontrado en la sección del Abogado del Navegante de elmundo.es un fastánstico artículo que resume de forma muy clara y concisa la normativa actual sobre el Derecho de Cita que poseen los docentes frente a los Derechos de Autor de la obras protegidas con Copyright. El enlace aquí: El…
Leer másEn todo tipo de asignaturas y niveles, el docente se prepara las clases ayudándose de toda una serie de recursos de apoyo. Tradicionalmente, estos materiales solían ser de creación propia, y posteriormente también proporcionados por las editoriales de libros de texto (una pequeña crítica sobre los libros de texto en…
Leer másBaremo de Traslados de ámbito nacional en los cuerpos de catedráticos y profesores de Música y Artes Escénicas Extracto resumido de: RESOLUCIÓN de 4 de diciembre de 2008, del director general de Personal de la Conselleria de Educación de la Generalitat, por la que se convoca concurso de traslados de…
Leer másUna buena manera de compartir materiales didácticos de propia creación, pero sin que por ello se pierda la autoria de los mismos, y podamos protegernos en casos de plagio es utilizar estas dos herramientas: CREATIVE COMMONS Explicación de las licencias Poner vuestras obras bajo una licencia Creative Commons no significa…
Leer másVer Conservatorios Comunidad Valenciana en un mapa más grande Un Google Maps con una relación de todos los conservatorios y páginas web (de los que tienen) y emails de los conservatorios públicos y privados de la Comunidad Valenciana. Nota: Faltan aun por poner los de danza y las escuelas de…
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