Lo que sigue es una representación de una línea temporal de acontecimientos en el marco de la búsqueda de definición administrativa por parte de las Enseñanzas Artísticas Superiores desde el punto de vista del Secretario General del ACESEA (Daniel S. Vega Cernuda) 23 de Abril de 1994 Por iniciativa de…
Leer másCampaña de recogida de firmas por la Incorporación de las EEAASS en la Universidad: http://www.eeaassuniversidad.guidoblogs.org/ Actualización: Las barbaridades que se están diciendo en internet sobre esta sentencia. El Tribunal Supremo, en la Sala de lo Contencioso-Administrativo (Sección Cuarta), estima en parte la impugnación por parte de la Universidad de Granada del…
Leer másEn el año 2008, como parte del programa avanza2, se organizó el Congreso Internet en el Aula. Y pese a lo que pueda parecer, ya en aquel entonces se aventuraron dos intrépidos bloggers de conservatorios a realizar ponencias. Ambos docentes forman parte en la actualidad de la red GuidoBlogs. Si…
Leer másEl ITE En la anterior entrada se ha hablado de diferentes redes de profesorado auspiciadas por Europa. En esta entrada nos vamos a centrar en las redes oficiales de profesores existentes en España. Como es lógico estarán todas ellas bajo el amparo del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y…
Leer másOAPEE – General Para empezar hay que hacer una referencia explícita a la OAPEE: La OAPEE (Organismo Autónomo de Programa Educativos Europeos) es el organismo encargado de gestionar el Programa de Aprendizaje Permanente (PAP – LLP o Lifelong Learning Programme) de la Unión Europea. Las diferentes secciones en las que…
Leer másLas titulaciones otorgadas por los Conservatorios de música y danza Elementales y Profesionales no están reflejadas en el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales. La inclusión de las Enseñanzas Artísticas no superiores en el catálogo es de importancia capital. El catálogo es el instrumento del Sistema Nacional de las Cualificaciones y Formación Profesional (SNCFP) que ordena…
Leer másEstimats companys, us comunique, en nom del claustre de professors del Conservatori Superior de Música de València, que en l’assemblea que hem tingut este matí dia 25 de gener de 2012 hem decidit, per unanimitat, participar i recolzar com a col·lectiu totes les accions i reivindicacions que els funcionaris de l’educació i/o resta de…
Leer másesta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿Qué se ha oído sobre la Q4? Creo que ahora me voy a meter en el terreno más pantanoso de todos… Haciendo una gran simplificación, podríamos dividir al profesorado de Conservatorio según tres parámetros: Capacidades instrumentales y musicales…
Leer másJosep Vicent Felip i Monlleó falleció el pasado 1 de enero de 2012 tras una larga enfermedad. Catedrático de Literatura, fue (además de docente) inspector de educación y durante muchos años Director General de Ordenación y Centros Docentes. Ligado al PP de Nules ha sido durante varias legislaturas concejal del…
Leer másesta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿Qué se ha oído sobre la Q3? Q3.1 – Aquí cada profesor va a la suya A ver, que levante la mano el que sepa cual es la secuenciación de contenidos de las demás asignaturas que no…
Leer másesta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿Qué se ha oído sobre la Q2? Q2.1 – Este profesor sigue aun en el plan 66 La mayor parte del profesorado actual de conservatorios se ha formado siendo alumno del plan 66. ¿Qué significa esto? De los…
Leer másesta entrada pertenece a una parte de la Crítica Constructiva a un Conservatorio ¿qué se ha oído sobre la Q1? La premisa principal y en lo que mucha gente se pone de acuerdo es que el sistema educativo español está muy mal diseñado. Pero a la hora de decir qué…
Leer másActualmente se está negociando un nuevo borrador de Real Decreto que organizará el sistema de Acceso a la Función Pública Docente. Entre sus novedades destaca la reconversión de la fase de prácticas en un pequeño MIR docente. Las principales novedades respecto al anterior borrador son: vuelta de los temarios las…
Leer másCuando estudiamos pedagogía se nos habla de las etapas de desarrollo del alumno. Nos hacen memorizar las teorias de Jean Piaget y las capacidades mentales que posee el alumno según su edad y que tipo de aprendizaje le es más favorable en cada momento. Todo esto es muy importante tenerlo…
Leer másSi no se sabe de que va el tema leer antes esta entrada: https://oysiao.jlmirall.es/?p=1258 (especialmente los comentarios) Aquí se presentan los documentos que han ido conformando el devenir de informaciones y desinformaciones de los últimos meses respecto al asunto de las comisiones de servicio de los Conservatorios Superiores de la Comunidad…
Leer másAVISO: ESTA ENTRADA HACE REFERENCIA A UN BORRADOR OBSOLETO. EL NUEVO BORRADOR SE PUEDE ENCONTRAR AQUÍ: https://oysiao.jlmirall.es/?p=1367 Actualmente se está negociando un nuevo borrador de Real Decreto que organizará el sistema de Acceso a la Función Pública Docente. Entre sus novedades destaca la reconversión de la fase de prácticas en un…
Leer másLa selección de profesorado es una cuestión crucial para garantizar una enseñanza de calidad. En la enseñanza pública, esta selección se debe someter a los principios constitucionales de publicidad, mérito y capacidad. La Constitución establece que el acceso a la función pública debe hacerse a través de un “concurso oposición”.…
Leer másEvaluación y Calidad Llega un día del año, de fecha indeterminada y que siempre nos pilla por sorpresa, en el que se hacen públicos los datos de algún estudio sobre unas evaluaciones que se han realizado a los alumnos. O bien comparándonos con el resto de países de la OCDE…
Leer másIntroducción En el Concurso de Traslados, se utilizan dos sobres distintos para aportar los méritos. El primero es un sobre color beige, en el cual se introducen los méritos que serán baremados por funcionarios de oficio. Los méritos que se aportan con este sobre son los méritos académicos (premios extraordinarios,…
Leer másEn otro post hablamos del proyecto de Real Decreto de requisitos mínimos y su relación con la realización del master en formación pedagógica por parte de todos aquellos que quieran opositar al Cuerpo de Profesores de Música y Artes Escénicas. Como afiliado a un sindicato, me llegó un mail indicándome…
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